中新网新疆新闻11月23日电（吴梦婷 张学圭）11月22日，为进一步加强教师队伍建设，推动思政课教学改革创新，推动“金课”建设，促进“金师”培养，学校以“争当新时代思政课‘大先生’”为主题，新疆理工学院马克思主义学院在“大思政课”智慧教育中心举办“书记圆桌派”活动。学校党委书记张百和出席，马克思主义学院优秀教师代表和学校优秀学生代表参加活动。

张百和表示，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，要进入学生的心灵，埋下真善美的种子。思政课教师要对思政课有高度的政治站位，要坚定理想信念，从内心拥护党的路线方针政策，高度认同马克思主义理论，要有扎实过硬的业务素质，积极参与马克思主义学科建设。思政课程教学要提升课程的趣味性，通过多媒体教学、游戏互动、室外课堂等形式提升教学内容的鲜活度，不断提升思政课程的吸引力，既能把道理讲清、讲深、讲透、讲活，又能用深刻的思想、透彻的说理、鲜活的历史让学生受启发、受教育、受鼓舞。

座谈围绕思政课“大先生”有哪些特点、怎样才能成为新时代思政课“大先生”、你最难忘的一堂课是怎样的、一堂好的思政课是怎样的等问题开展交流座谈，师生代表们畅谈感受。

教务处副处长徐虹说，“大先生”要以德立身，国无德不兴，人无德不立。身为师者，要不断提高道德修养，提升自身人格品质，以良好的品德潜移默化影响学生。思政课教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬中华优秀传统美德，带头践行社会主义核心价值观，唱响主旋律，筑牢精神家园，以自己的模范行为为学生传道、授业、解惑。

马克思主义学院教师刘继汉说，亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。思政课教师要可信、可敬、可靠，学生只有和老师亲近了，才会信任老师，接受老师的教育。思政课教师要引导学生，就要懂得学生，赢得信任，利用课前、课间和课后的所有机会走近学生，成为学生思想上的“知情人”、心灵上的“知心人”和生活中的“贴心人”。

能源化学工程22-1班学生李鸿玉说，我认为黄家福教授的“概论课”是一门有思想性、时代性、指导性的思政课，课程安排轻松而丰富，课堂上注重理论与实例相结合，他经常以生活中随处可见的案例阐述马克思主义真理，通俗易懂，总能激发我们对课程探索的好奇心。